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中醫養生—小兒益智—寶寶也要動手創造

中華五千年 2008年02月26日10:21 (來源:中華五千年)
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  常言道“心靈手巧”,手是寶寶認知周圍世界的重要器官。在腦科學研究成果中發現,大腦中有近5萬個神經細胞控制著人體軀干,其中又有40% 的神經細胞控制著手的發展。發展訓練手的精細動作,使寶寶通過游戲活動來刺激腦部的發育,從而促進寶寶潛能的發展與提高,開啟寶寶智慧的大門。

  精細動作的發展主要指的是手功能的發展,同時還包括口、腳等動作的發展。您作為寶寶的最愛的人,您了解寶寶的發展狀況嗎?

  現將手的精細動作分解為12個基本動作,您的寶寶在相應的手發展期能夠達到相應的指標嗎?

  0~1歲:抓握動作;抓住動作;擺弄動作;倒手動作。

  1~2歲:對捏動作;堆積方木;翻書動作。

  2~3歲:握筆動作;穿扣動作;折紙動作。

  3~4歲:拼圖動作;用筷動作。

  小貼士:與寶寶小手動作發展有關的異常信號

  ★正常的寶寶在3個月前呈現握拳姿態,3個月以后應能自由張開,如果此時仍然拇指內收握拳,多是異常表現。

  ★正常的寶寶在6~12個月的時候總喜歡把能夠抓握的物品放在嘴里(包括寶寶自己的手和腳),但心智異常的寶寶會在2歲以后才開始。

  ★正常的寶寶1歲4個月就不會將喜歡的東西掉在地上(不包括寶寶不喜歡的物品)。

  當寶寶有以上表現時,應引起家長的足夠重視,有必要到兒童保健機構進行檢查。

  靈巧的小手游戲

  0~1歲,寶寶能夠抓到了

  抓住搖一搖

  玩法:給寶寶一個可以抓住搖晃的玩具,最好可以發出聲音。如:手鈴,讓寶寶抓住搖晃,因為有聲音的刺激寶寶會非常有興趣。

  掏出來看看

  玩法:在干凈的小紙箱上掏個洞洞(寶寶的小手可以進出方便),將寶寶喜歡的玩具當著寶寶面放進去,如積木、絲巾、紙條、或可以發出聲音的玩具等。鼓勵寶寶自己主動的從洞洞中掏出來。鍛煉寶寶小手抓握能力,促進寶寶手指的感知覺發展。

  小貼士:游戲要提供給充分的活動機會,10個小手指都得到鍛煉,兩只手都要練習,促進寶寶左右腦的均衡發展。

  1~2歲 寶寶靈活運用自己的手指和手腕

  美麗的印記

  玩法:給寶寶白紙和蠟筆讓寶寶“亂畫”畫出點線、直線、曲線。這時家長可以幫助寶寶給這些美麗的印記起名字,如:嘀嗒嘀嗒小雨點、長長的火車、可愛的蝸牛,使孩子無意識的亂畫有相應的名稱,促進寶寶有意識的思維發展。同時可以鍛煉寶寶的手眼協調能力和對色彩的敏感性。

  壘高高

  玩法:引導寶寶將積木壘高,在壘高的過程中寶寶會非常小心的控制自己手的動作,不讓積木倒下來,提高寶寶手的精準性。在積木倒塌的同時讓寶寶體會到堆積和散開的變化,為寶寶今后掌握物體空間變化打下良好的基礎。在寶寶掌握壘高4、5塊積木的基礎上可以玩搭橋游戲。

  小貼士:鍛煉寶寶的小手和手腕的靈活配合要遵循循序漸進的原則,保持寶寶良好的動手游戲情緒比寶寶能夠完成什么更加重要。

  2~3歲 寶寶的小手的力量加大了

  串珠子

  玩法:可以利用串珠玩具,練習寶寶的穿孔能力。這是提高寶寶雙手協調配合能力。可以先穿比較大的玩具,逐漸穿孔變小。孔越小難度就越大,對寶寶的精準性的要求就越大。這個游戲可以提高寶寶的注意力。

  旋轉游戲

  玩法:讓寶寶擰干凈的礦泉水瓶蓋、空藥瓶蓋等。5個手指的靈活性提高。在寶寶掌握擰瓶的技巧后,可以給寶寶2~3個不同的瓶子和瓶蓋,讓寶寶找相對應的瓶子瓶蓋玩,提高寶寶的注意力和觀察能力。

  小貼士:鼓勵寶寶自己做事情如自己穿鞋、穿襪子、穿衣服、用勺吃飯、用杯子喝水。提高寶寶動手能力的同時,也促進了寶寶自我服務能力的發展。

  3~4歲寶寶自己動手來創造

  剪剪貼貼

  玩法:剪舊畫報并將它們重新粘貼(剪紙時注意安全)。提高寶寶手眼協調能力的同時激發寶寶的創造力潛能。

  夾豆豆

  玩法:請寶寶練習使用筷子夾物。開始可以夾比較粗糙的、體積較大的。如:小積木、爆米花、紙團。逐漸由大變小、由粗糙變光滑。夾豆豆游戲需要寶寶手指、手腕、胳膊等關節和肌肉的相互配合,刺激大腦神經系統相互配合協調發展。

  小貼士:由于每個寶寶的動作能力發展是不均衡的,而這些精細游戲是需要在不斷失敗中逐漸鍛煉成功的,所以要及時鼓勵寶寶的進步。家長可以和寶寶一起玩,開展比賽游戲,激發寶寶動手的興趣。

冰球起源